बौद्धिक रूप से अक्षम बच्चों के लिए विभिन्न तकनीकों, उपकरणों, और संसाधनों का उपयोग किया जाता है ताकि उन्हें उनकी शिक्षा और विकास में सहायता मिल सके। ये तकनीकें और संसाधन विशेष शिक्षा के उद्देश्यों को पूरा करने के लिए डिज़ाइन किए जाते हैं। यहां कुछ मुख्य तकनीकों, उपकरणों, और संसाधनों का उल्लेख किया गया…

बौद्धिक विकलांग बच्चों के शिक्षा को समर्थन देने के लिए कई प्रकार की उपाय किए जा सकते हैं। यहां कुछ महत्वपूर्ण उपाय दिए गए हैं: विशेष शिक्षा प्रोग्राम्स: विशेष शिक्षा के अनुप्रयोगों का उपयोग करके, बच्चों को उनकी शैक्षिक आवश्यकताओं के अनुसार शिक्षा प्रदान की जा सकती है। इन प्रोग्राम्स में सामाजिक, एकाधिकार, और शैक्षिक…

बौद्धिक विकलांगता और दिव्यांग बच्चों के लिए आश्रम स्थापित करना एक सकारात्मक पहल हो सकती है जो उन्हें समर्थन, शिक्षा, और सामाजिक समृद्धि प्रदान करने में मदद कर सकता है। बौद्धिक विकलांगता या दिव्यांगता के साथ जीवन बिताने वाले बच्चों के लिए यह एक सुरक्षित और सुधारित माहौल प्रदान कर सकता है। यहां आपके बौद्धिक…

भारत में गणतंत्र दिवस समारोह 26 जनवरी को मनाया जाता है और यह दिन भारतीय संविधान के प्रभाव से प्रेरित है. इस दिन भारतीय गणराज्य की स्थापना की गई थी, जिससे भारत गणराज्य बन गया था. यह दिन एक राष्ट्रीय त्योहार है और भारत सरकार द्वारा विभिन्न क्षेत्रों में समारोह आयोजित किए जाते हैं. गणतंत्र…

राम दयाल जी अपने परिवार सहित मानव सेवा आश्रम के बच्चो को रात्रि में भोजन कराने का कार्य किये। वे अपने परिवार सहित यहाँ आकर बच्चो को अपने हाथो से भोजन परोसा और खिलाया। यहाँ आकर यहाँ के बच्चो को भोजन कराना कितना आनंदायक होता है ये यहाँ आकर और उन्हें भोजन करा कर अनुभव…

Caring for a child with intellectual disabilities requires patience, understanding, and a tailored approach to their specific needs. Here are some general guidelines for caring for a child with intellectual disabilities: Establish Routine and Structure: Children with intellectual disabilities often benefit from having a structured routine. Establishing consistent daily schedules for activities such as meals,…

बौद्धिक विकलांगता (Intellectual Disability) का इतिहास एक बहुत ही अशांत चरण से गुजरा है और इसे संक्षेप में संक्षेप में प्रस्तुत किया जा सकता है: i) पूर्व-औद्योगीकरण चरण: सभ्यता की शुरुआत से लेकर औद्योगीकरण काल की शुरुआत तक, “असामान्य” शारीरिक पहचान के साथ पैदा हुए लोगों के साथ भय या उपहास का व्यवहार किया जाता…